数字毕达哥兰定理练习问题{免费}

毕达哥拉斯定理是我最喜欢教的数学课题之一。我喜欢它的实用性，以及一旦你理解了公式的含义，它（通常）是多么的直截了当。但这是关键——学生必须从理解什么开始一种那B.， 和C代表他们之间的关系。否则，公式就只是毫无意义的字母，解决问题就变成了猜测。我喜欢用一些具体的东西来介绍它，比如星爆糖果或乐高积木。一旦学生感到舒服，我们就开始用上下文练习问题。这套数字毕达哥拉斯定理练习旨在帮助你吸引你的学生，即使你是教学虚拟。

毕达哥拉斯定理:

帮助学生将三角形形象化并理解一种那B.和C代表是必不可少的。画画，建立三角形和平方数字有助于学生将公式连接到视觉．

甚至认为他们已经“知道”定理和觉得自信的学生也可以解决问题可能会受益一个直观的证明．

对于这些学生来说，你甚至可能把材料递给他们（同样，星爆糖果、奶酪、乐高积木等）和要求他们证明这是真的. 这将迫使他们想想配方手段而不是直接跳到“输入号码”结束了．

我认为他们会惊讶地发现他们可能不会对毕达哥拉斯定理感到自信，因为他们认为它们是。

>>>这里有一个想法可以帮助你建模和证明毕达哥拉斯定理。

数字毕达哥兰定理练习问题：

一旦学生了解定理，它很重要在实际背景下给他们问题．这不仅会使他们做得更有意义的数学，但它会帮助他们巩固他们的理解．

简单地用三角形表示一种和B.让他们去寻找C允许学生依靠死记硬背和程序，而不用真正思考他们在做什么。

现实世界需要想想当时的情况和应用定理以一种有意义的方式。

虽然我有几套练习问题，但我想给你数字选项你可以的分配在谷歌教室．

如果你是远程学习，需要为你的学生在线活动，或者只是作为一个节省时间和打印机墨水的无纸化选择，这是有用的。

有6毕达哥拉斯定理问题在这一组，有每张幻灯片一个问题．每个问题包括视觉，有空间让学生给图片贴上标签，帮助他们理解情况。

这样他们就有空间类型的步骤和解决方案右转到幻灯片上。

也有方向幻灯片包括帮助学生学习如何下划线或突出显示单词，或插入图片，如果他们更容易手写解决方案，然后上传他们的工作图片。

总的来说，我希望这提供了一个有用的资源来挑战你的学生不仅理解毕达哥拉斯定理，而且在他们周围的世界中看到数学．

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在现实世界中的数学：具有挑战性的词问题

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许多问题都需要多个步骤，推动孩子们，只需在不思考的情况下堵塞数字。它还包括答案的关键所有30个问题。

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