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每日数学难题挑战|年级1-2

27.00

挑战你的学生迷人的数学热身一年中的每个月!

描述

寻找一个简单的,吸引人的和准备使用数学热身给你的学生1-2级?这一系列的日常问题的挑战有你需要的一切回顾关键概念建造精神上的数学技能整整一年。

这个包包括准备好分配问题幻灯片为每个月今年的.这是240年数学热身

每个月包括幻灯片,一个不同的主题,但他们不要说月份在幻灯片上,所以你可以在一年中的任何时候使用这些最适合你的。

此外,每个月都有一张空白幻灯片,让你完全自定义此集合满足学生的需求。

使用空白幻灯片输入额外的数学问题专注于一项特定的技能,或制造额外的问题为学习者区分

为什么这些当今的问题挑战不同:

每天,你可以布置或提出一个问题给你的学生解决。但这还不是全部!有额外的提示在幻灯片上进一步推动你的学生加深数学思维

首先,学生用他们自己的话解释他们的步骤或想法.这迫使学生思考他们在做什么,为什么要做,并学习去做阐明或证明他们的推理给别人。

其次,他们会进一步尝试用同样的方法解决自己的数学问题.这再次推动了他们超越单纯的计算鼓励创造力了解他们正在学习的数学

笔记:1-2年级的学生可能不能自己写或打出来他们的想法。在理想的情况下,我会口头讨论他们的想法和解决方案,然后你变成老师会把他们的想法打在幻灯片上让所有的学生都看到。

如何使用这些问题的天幻灯片:

每张幻灯片都准备好为您的学生通过键入他们的步骤和思考如何解决问题,以及使用相同的解决方案键入自己的数学问题的空间。(同样,你可能想口头讨论/分享,然后为他们输入学生的解决方案和问题).

所以如果你是虚拟教学,你可以分配1 - 5张幻灯片每周给你的学生完成单独在家,然后在虚拟课堂上一起讨论。(我不建议年幼的孩子这样做,除非父母能在家里帮助他们把自己的想法写出来).

你也可以把它们当作在虚拟缩放期间每日预热或谷歌满足通过在电脑上提出问题。让学生有时间解决它,然后作为一个小组讨论。然后,您可以把学生的想法记录在幻灯片上当你讨论与你的学生。

最后,您可以使用这些作为每天亲自热身通过展示幻灯片给教室里的学生。然后,学生可以将他们的想法记录在所包含的数学日记中。

还包括一个可印量的数学杂志这样学生们就可以用铅笔和纸记录他们的想法,然后,你可以在小组讨论时把学生的想法直接记录在幻灯片上。

数学期刊包括1/2页你可以剪掉并汇集到一本小册子里,或者切出,让学生粘在他们的数学期刊或互动笔记本中。

一个完整的答案也包括,为您的方便。

数学概念覆盖:

因为这些任务的重点是心算练习和技能复习数学问题集中在为K-1数学技能打分

这可以让学生复习重要的概念,同时也专注于写作和证明他们的想法。

这包括以下概念:<

  • 对40以内的数字进行加减运算
  • 早期的概念
  • 基本形状
  • 比较数量
  • 加减法应用题
  • 失踪的加数问题
  • 早期的乘法技能,如等分数或跳过数(2s、3s、5s、10s)
  • 在美国货币中加入硬币
  • 数学词汇

***想了解更多这个包中包含的内容吗?点击这里的预览来阅读更多内容并查看一些幻灯片!***

请注意:这个产品是一个可下载的PDF文件谷歌幻灯片每月的链接.没有实物产品将被运送给你。此外,该资源用于个人使用只在家里或教室里可能不在网上以任何方式分享、分发、修改或张贴此资源.谢谢你的诚实!<

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