给孩子的五分之一,说:“请把这些按照最大到最小的,”可以相当令人生畏。但是,有这么多的策略可以用来让它变得更容易。一种方式是通过比较两个分数来开始,另一种方法是让儿童订单分数模型。这些简单的比较分数切割和粘贴工作表使用视觉模型而不是分数,帮助支持孩子们继续阅读...
使用基准分数进行分数意义
在早期,孩子的数学教育应该专注于开发数字意义。换句话说,帮助他们以许多不同的方式理解数字,并且是流体在他们如何使用数字和使用数字来解决问题。随着孩子们通过学校的进步,他们开始被引入分数。由于分数实际上是数字,我们希望孩子们能够像他们一样流利,舒适地使用和操纵分数继续阅读...